Kinh nghiệm Quản tài viên: Yếu tố quyết định vận mệnh doanh nghiệp

Chiều ngày 21/11, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV đã tiến hành phiên thảo luận quan trọng tại hội trường về dự án Luật Phá sản (sửa đổi)....

Khoảng trống pháp lý và nguy cơ “chảy máu công nghệ”

Làm rõ mối quan hệ với các luật chuyên ngành liên quan

Thảo luận tại Tổ 14 (gồm Đoàn ĐBQH các tỉnh Quảng Ninh, An Giang, Hà Tĩnh) sáng 19/11, đại biểu Quốc hội đề nghị, khi chưa rõ mục tiêu và nguồn hình thành quỹ cần hết sức cân nhắc việc hình thành Quỹ Phát triển trí tuệ nhân tạo quốc gia.

Cần làm rõ vị trí, vai trò, địa vị pháp lý của Ủy ban Quốc gia về trí tuệ nhân tạo

Trong phiên thảo luận tại Tổ về dự án Luật Trí tuệ nhân tạo sáng 21/1. Thảo luận tại Tổ 9 (gồm Đoàn ĐBQH tỉnh Hưng Yên và TP. Hải Phòng), các ĐBQH bày tỏ nhất trí với dự án Luật.

Làm rõ vai trò "cầm cân nảy mực" của Thẩm phán trong thực hiện thủ tục phục hồi phá sản

Chiều ngày 21/11, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV đã tiến hành phiên thảo luận quan trọng tại hội trường về dự án Luật Phá sản (sửa đổi).

Rà soát quy định trong Luật Trí tuệ nhân tạo bảo đảm tính khả thi trong thực hiện

Sáng 21/11, tiếp tục chương trình Kỳ họp thứ 10, Quốc hội tiến hành thảo luận tại tổ về Luật Trí tuệ nhân tạo. Tham gia thảo luận tại tổ 3 gồm đại biểu thuộc đoàn ĐBQH tỉnh Thanh Hóa và đoàn ĐBQH tỉnh Tây Ninh....

Luật Trí tuệ nhân tạo: Đảm bảo thống nhất với các lĩnh vực quốc phòng, an ninh và hệ thống nội bộ

Sáng ngày 21/11, tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV, các đại biểu Quốc hội thuộc đoàn Lào Cai, Lai Châu và Khánh Hoà đã tiến hành thảo luận tại tổ về dự án Luật Trí tuệ nhân tạo.

Lo ngại tình trạng thiếu hụt nhân lực giáo dục ở cấp xã

Cho ý kiến về việc điều chuyển giáo viên các cấp học phổ thông trong phiên thảo luận tại Hội trường sán 20/11 về Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

BẢO ĐẢM MINH BẠCH TRONG TUYỂN DỤNG VÀ THUYÊN CHUYỂN GIÁO VIÊN

Góp ý về vấn đề phát triển nguồn nhân lực ngành giáo dục được quy định trong Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội về những cơ chế, chính sách đặc thù để thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW ngày 22/8/2025 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Làm rõ giá trị pháp lý bằng trung học nghề để đảm bảo quyền lợi người học

Tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV, Sáng 20/11, các đại biểu Quốc hội đã thảo luận sôi nổi về Dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi). Một vấn đề quan trọng khác liên quan đến quyền lợi người học là giá trị pháp lý của bằng trung học nghề - cấp học song song với THPT.

Hoàn thiện chính sách giáo dục: Tháo gỡ nút thắt, tạo nền tảng cho đổi mới căn bản và toàn diện

Thảo luận tại hội trường về dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục ngày 20/11, các đại biểu Quốc hội đã nêu những phân tích sâu sắc, chỉ rõ các “điểm nghẽn” cần tháo gỡ để bảo đảm tính đồng bộ, khả thi của chính sách giáo dục.

Cảnh báo nguy cơ "chồng chéo và khoảng trống" trong quản lý nhà nước

Sáng 20/11, tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV, các đại biểu Quốc hội đã thảo luận sôi nổi về Dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi)....

Doanh nghiệp và kiểm định chất lượng: Yếu tố then chốt để hội nhập

Sáng 20/11, tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV, các đại biểu Quốc hội đã thảo luận sôi nổi về Dự án Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi). Các đại biểu đồng thuận rằng sự tham gia của doanh nghiệp là yếu tố then chốt để gắn kết đào tạo với thị trường lao động và nâng cao chất lượng.

Vướng mắc trong thu hồi đất khu thương mại tự do và trung tâm tài chính

Sáng 19/11, tại Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khoá XV, đại biểu tại Tổ 4 (gồm Đoàn ĐBQH các tỉnh Khánh Hoà, Lai Châu, Lào Cai) thảo luận, cho ý kiến về Dự thảo Nghị quyết của Quốc hội quy định một số cơ chế, chính sách tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong tổ chức thi hành Luật Đất đai.

Tự chủ tài chính khiến một số trường đại học “kém đi” sau khi sáp nhập

Thảo luận ở hội trường sáng 20/11 về dự án Luật Giáo dục đại học (sửa đổi), các đại biểu Quốc hội đồng tình với nguyên tắc tự chủ đại học, tự chịu trách nhiệm đi đôi với trách nhiệm giải trình.